Lídr školy I: Vstupní studium pro ředitele škol a školských zařízení

16. září 2026 - 26. květen 2027
Národní pedagogický institut České republiky
Lídr školy I: Vstupní studium pro ředitele škol a školských zařízení

NPI ČR otevírá jako jeden z prvních vzdělávací program pro ředitele škol podle novelizované vyhlášky Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků. Vstupní studium tak otevírá cestu širšímu vedení škol už nyní.

Kvalifikační studium pro ředitele škol se dělí na vstupní studium a návazné studium. Program Lídr školy tuto změnu plně reflektuje a zároveň navazuje na osvědčený přístup původního dvouletého studia, které vzniklo ve spolupráci s MŠMT, NPI ČR a organizací Učitel naživo.

Proč si vybrat Lídr školy I

Staví na zkušenostním učení, pravidelné reflexi, kolegiální podpoře a přenosu do každodenní praxe školy. Nejde jen o předávání informací, ale o rozvoj dovedností, které můžete ihned využít ve vedení školy.

  • Program je realizován v souladu s novelizovanou vyhláškou č. 317/2006 Sb.
  • Vychází z osvědčených principů dvouletého studia Lídr školy, které bylo navrženo ve spolupráci s MŠMT, NPI ČR a Učitelem naživo a oceněné Cenou Nadace České spořitelny 2023
  • Klade důraz na pedagogický leadership a vedení školy zaměřené na kvalitu učení.
  • Nabízí zkušenostní učení, stáže a kolegiální podporu místo převahy přednášek
  • Propojuje účastníky i účastnice napříč Českem, toto síťování funguje i po skočení studia.

Pro koho je program určen

Vstupní studium je určeno členům širšího vedení škol, pedagogům, kteří jsou nebo se chystají na nějakou řídící funkci ve škole a zájemcům o roli ředitele — tedy pedagogickým pracovníkům, kteří:

  • jsou součástí širšího vedení školy (působí jako zástupci ředitele, vedoucí předmětových komisí nebo koordinátoři)
  • zvažují účast v konkurzu na pozici ředitele,
  • byli nově jmenováni do funkce ředitele a chtějí si doplnit kvalifikaci.

Program je otevřen budoucím a začínajícím ředitelkám a ředitelům z mateřských, základních i středních škol.

Co vám program přinese

Zaměřujeme se na to, co skutečně využijete v praxi:

  • Rozvinete svůj pedagogický leadership
  • Naučíte se pracovat s vizí školy a jejím přenosem do každodenní praxe
  • Posílíte dovednosti v oblasti komunikace, vedení lidí a budování kultury školy
  • Inspirujete se od zkušených lektorů a ředitelů inspirativních škol
  • Vyzkoušíte si nové postupy přímo ve své škole
  • Budete sdílet zkušenosti s kolegy a kolegyněmi z jiných škol

Jak program zapadá do nové struktury?

Studium pro ředitele se nově dělí na:

  • Lídr školy I – vstupní studium (100 hodin)
  • Lídr školy II – navazující studium (150 hodin)

Vstupní studium je prvním krokem. Po jeho absolvování se můžete rozhodnout, zda budete pokračovat k plné kvalifikaci.

Co vás čeká?

Lídr školy dává na rozdíl od většiny ostatních kvalifikačních studií větší prostor rozvoji pedagogického leadershipu v souladu s cíli Strategie 2030+ — dovednosti udržovat výuku a učení v centru veškerého rozhodování s cílem zlepšovat učení všech dětí ve škole.

Struktura studia

Vstupní studium je rozděleno do 6 povinných modulů v souladu s Kompetenčním rámcem ředitele školy:

  1. Sebepoznání a profesní rozvoj vedoucího pracovníka
  2. Pedagogické vedení školy
  3. Vize a komunita školy (komunikace, bezpečné prostředí, strategie)
  4. Základy práva
  5. Financování školy
  6. Praxe a stáže

Témata, která projdeme

  • Pedagogický leadership a profesní rozvoj ředitele
  • Kvalita výuky, pozorování a popisná zpětná vazba
  • Formativní hodnocení a práce s daty o učení žáků
  • Otevřená a respektující komunikace
  • Bezpečné prostředí a kultura podporující učení
  • Základy školské legislativy
  • Základy financování školy

Jak studium probíhá

  • Interaktivní přístup: prezenční setkání probíhají z více než 80 % formou workshopů, tréninků a případových studií — s přímým nácvikem manažerských a pedagogických dovedností (vedení hospitačního rozhovoru, řešení konfliktů, strategické plánování).
  • Stáže na inspirativních školách s následnou řízenou reflexí jsou povinnou součástí studia — přítomnost na stážích je vyžadována v plném rozsahu.
  • Průběžné portfolio dokládající váš profesní posun je podkladem pro závěrečnou ústní zkoušku.

Prezenční setkání probíhají v centru Prahy v prostorách NPI ČR na Senovážném náměstí, převážně v úterý či středu, a rovněž v Brně na NPI ČR – Moravské náměstí, převážně ve středu a čtvrtek.

Harmonogram studia

Praha:

  • září, 22.–23. 9. 2026
  • říjen, 20. 10. 2026
  • listopad, 24.–25. 11. 2026
  • leden, 19.–20. 1. 2027
  • únor, 23. 2. 2027
  • březen, 23. 3. 2027
  • duben, 20. 4.-21.4.  2027
  • květen, 25.–26. 5. 2027

Brno:

  • září, 16.–17. 9. 2026
  • říjen, 21.–22. 10. 2026
  • listopad, 25.–26. 11. 2026
  • leden, 13.–14. 1. 2027
  • únor, 17. 2. 2027
  • březen, 24. 3. 2027
  • duben, 21. 4. 2027
  • květen, 19.–20. 5. 2027

Zakončení a kvalifikace

Vstupní studium se dle vyhlášky č. 317/2005 Sb. ukončuje závěrečnou ústní zkouškou. Podkladem je portfolio s důkazy o vašem profesním posunu.

Podrobnosti

Začátek akce

16. září 2026, od 9.00

Konec akce

26. květen 2027, do 15.00

Cena

25 000 Kč

Kapacita

Zaměření

Vzdělávání, pedagogika

Pořadatel

Národní pedagogický institut České republiky
778 881 417

Místo konání

NPI ČR Brno

Moravské náměstí 249/8
Brno - střed 602 00