V první části programu se účastníci stanou žáky, kteří budou přicházet na to, jak věci fungují – odhalíme společně princip fungování větráku a vyrobíme si jeho model.
V druhé části programu lektor představí několik dalších principů včetně výroby modelů, které se dají realizovat ve výuce. K této části obdrží účastníci skripta s jednotlivými náměty. Závěr programu bude věnován sdílení zkušeností a reflexi. Pojetí programu vychází z práce polského pedagoga dr Jana Amose Jelinka.
