-
Určeno pro: MŠ, přípravná třída ZŠ, 1. stupeň ZŠ, 2. stupeň ZŠ, SŠ, ZUŠ, SVČ/ŠD/ŠK, DD, pedagog ŠPP a asistent pedagoga
-
Šablony: vzdělávací program lze využít pro Šablony OP JAK
-
Počet vyučovacích hodin: 8
Detail akce
Téma sebepoškozování není jen vzdálený problém — může se týkat i žáků ve vaší třídě.
Získejte jistotu, jak rozpoznat varovné signály a jak bezpečně a citlivě pomoci.Co vám seminář přinese
- osvojíte si základní porozumění problematice sebepoškozování a naučíte se včas rozpoznat jeho signály;
- ujasníte si svou roli a kompetence v rámci školy včetně právních a etických souvislostí;
- poznáte možnosti prevence, podpory a vhodné způsoby komunikace s ohroženými žáky.
Stručný obsah semináře
- pojem sebepoškozování – vývoj v čase, mýty a rizika spojená s tímto jevem;
- rozdělení forem sebepoškozování, rizikové faktory a jejich dopady na školní výkon a vztahy dítěte;
- souvislost mezi sebepoškozováním, sebevražedným chováním a závislostí;
- prevence a školní strategie řešení včetně možností vyhledání odborné pomoci;
- problematika CAN (syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte) a deprivace v souvislosti se sebepoškozováním.
Lektorka
Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková
- speciální pedagožka; autorka metodiky Strukturované učení pro žáky s autismem;
- zkušenosti se vzděláváním dětí a žáků s kombinovaným postižením, dětí a žáků s autismem a vadou zraku předává na katedře speciální pedagogiky Ostravské Univerzity.
Reference účastnic seminářů s lektorkou:
„Byla jste skvělá. Hezky se Vás poslouchalo. A spoustu věcí si odnesu.“
„Velká praxe a znalosti. Dokáže poradit.“
