V průběhu VP se zaměříme se na základy empatie, jak ji aplikovat ve školním prostředí. Prozkoumáme, proč je empatie zásadní pro budování pevného vztahu mezi učitelem a žákem. Naučíme se specifické techniky a nástroje pro rozvoj empatie ve třídě a nabídneme konkrétní cvičení a aktivity, které mohou účastníci semináře ihned začlenit do své výuky. Na konkrétních příkladech představíme, jak identifikovat a pracovat s emocemi žáků s cílem vytvořit pozitivní a podporující prostředí ve třídě.
Konkrétní příklady: Hra – Emoční laboratoř – vyhrazený čas, kdy si účastníci budou navzájem sdílet své pocity s využitím obrázků nebo karet emocí, Hry na role – na základě daného scénáře si účastníci hrají různé role a musí se vcítit do pocitů dané postavy, Týmová spolupráce na Třídní výzvě všímavosti na týden/měsíc, Jak připravit pracovní list Náhodné skutky laskavosti, Práce s příběhy s otevřeným koncem – příběhy, které končí nejednoznačně, a navrhnou, jak by příběh mohl pokračovat, Trénink aktivního naslouchání, Potrénujeme pokládání Empatických otázky – „Jak by ses cítil na jeho/jejím místě?“ nebo „Co myslíš, že by mu/jí pomohlo cítit se lépe?“, Zahrajeme si Emoční domino – karty s emocemi a střídavě přidáváme další pouze k té, která zobrazuje emoci, kterou sami zažili a jsou schopni ji popsat.
Budeme vzájemně sdílet praktické rady a techniky pro zvládání hněvu u dětí. Naučíme se, jak rozpoznat varovné signály a jak efektivně zasáhnout.
