Vzdělávací program Studium k výkonu specializované činnosti – prevence sociálně patologických jevů, známý také pod názvem studium pro metodiky prevence, je akreditovaný v souladu se zákonem č. 563/2004 Sb. Kurz je určen učitelům, kteří by chtěli působit (nebo již působí) jako školní metodik prevence ve škole.
Studium je zaměřeno na získání vědomostí a dovedností, které se projeví ve schopnostech aplikace pedagogiky a psychologie, adiktologie a výstupů z nejnovějších výzkumů v oblasti prevence sociálně nežádoucích jevů.
Obsah
1. Výuka (144 vyuč. hodin online + 72 vyuč. hodin prezenčně)
- Poradenské systémy a primární prevence ve školství
- Právní rámec pro práci školního metodika prevence
- Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb
- Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy
- Systém primární prevence ve školství
- Školní třída, její vedení a diagnostika
- Rodina a komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za výchovu)
- Sociálně patologické jevy a rizikové chování
- Monitorování a evaluace primární prevence
- Tvorba minimálního preventivního programu
2. Praxe (stáž)
- Stáž (34 vyuč. hodin) – stáž na pracovišti organizace, která se zaměřuje na primární prevenci
3. Zakončení kurzu
- Závěrečná zkouška (ověření znalostí) a obhajoba závěrečné práce před komisí
- Podmínkou účasti na závěrečné zkoušce je zpracování závěrečné práce
Vzdělávací cíle
Cílem vzdělávacího programu je prohloubit a rozšířit vědomosti a dovednosti učitelů pro práci s dětmi s rizikem vzniku sociálně nežádoucího chování, a to jak s jednotlivcem, tak se skupinou (třídou).
Studium připraví školní metodiky prevence tak, aby dokázali sami vyhledávat žáky s rizikem vzniku sociálně nežádoucího chování, doporučovat pro žáky i třídy odborné intervence, spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními a institucemi specializovanými na práci s rizikovou mládeží.
Vstupní požadavky
Studium je určeno pro absolventy magisterských studijních programů učitelských oborů nebo pro absolventy magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. Aprobace není rozhodující.
