Studium je určeno učitelům, kteří by chtěli působit (nebo již působí) jako koordinátoři ŠVP (školního vzdělávacího programu).
Cílem studia je vybavit učitele klíčovými vědomostmi a dovednostmi, aby byli schopni motivovat pedagogický sbor a efektivně plánovat tvorbu školního vzdělávacího programu (ŠVP). Dále se zaměříme na identifikaci individuálních vzdělávacích potřeb učitelů a poskytneme jim nástroje pro doporučování vhodných vzdělávacích aktivit. Učitelé získají dovednosti k organizaci a koordinaci tvorby ŠVP a také budou schopni úspěšně koordinovat aktivity spojené s realizací ŠVP v praxi. Budeme se věnovat procesu úprav ŠVP na základě výsledků evaluačních aktivit, aby se dosáhlo neustálého zlepšování v kvalitě vzdělávání.
Studium je rozloženo do 3 semestrů, probíhá ONLINE (synchronní formou, v reálném čase s lektorem). Lze hradit z OP JAK v rámci tzv. Šablon
Kurz je zakončen závěrečnou zkouškou. Podmínkou účasti na závěrečné zkoušce je zpracování závěrečné práce. Zkouška se skládá z obhajoby závěrečné práce a z ověření znalostí před komisí.
Obsah
- Kurikulární reforma
- Činnosti předcházející tvorbě ŠVP
- Tvorba ŠVP
- Realizace ŠVP v praxi
- Základní manažerské dovednosti
Cílem studia je vybavit učitele vědomostmi a dovednostmi, které jim umožní:
- Motivovat pedagogický sbor
- Plánovat tvorbu ŠVP
- Identifikovat vzdělávací potřeby jednotlivých učitelů a doporučovat vhodné vzdělávací aktivity
- Organizovat a koordinovat tvorbu ŠVP
- Koordinovat činnosti související s realizací ŠVP v praxi
- Koordinovat proces úprav ŠVP na základě výsledků evaluačních aktivit
Vstupní požadavky
Studium je určeno pro učitele všech typů škol.
