Seminář je zaměřen na podporu třídních učitelů, školních metodiků prevence a pedagogů, kteří chtějí rozvíjet u žáků hodnoty, morální postoje a prosociální chování prostřednictvím třídnických hodin.
Součástí programu je představení konkrétních metod a aktivit vhodných pro různé věkové skupiny žáků (např. diskusní techniky, situační hry, reflexe, storytelling, práce s třídními pravidly), ukázky struktury efektivní třídnické hodiny a způsobů, jak začlenit prvky charakterové výchovy do pravidelného třídnického setkávání. Důraz je kladen na bezpečné klima ve třídě, podporu spolupráce a respektu, prevenci šikany a posilování pozitivní skupinové identity.
Účastníci získají inspiraci pro vlastní praxi, vyzkoušejí si praktické aktivity a obdrží pracovní materiály pro okamžité využití v hodinách. Porozumět principům charakterové výchovy a jejich významu ve školním prostředí. Cílem je umět zařazovat hodnotová témata do třídnických hodin a vést žáky k reflexi chování. Získat sadu konkrétních aktivit, metod a scénářů využitelných ve třídě. Podpořit budování zdravého třídního klimatu a vztahů mezi žáky.
