Politické scénáře pro podobu celoživotního učení v roce 2040
Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) v nové publikaci přináší pět alternativních scénářů vývoje celoživotního učení v Evropě do roku 2040, se zaměřením na transparentnost a přenositelnost výsledků učení. Vychází z analýzy posledních dvaceti…
