Sedm etických výzev v lektorské praxi

29. leden 2026
Pro vzdělavatele dospělých
Autor/ka článku: Jana Galová
Sedm etických výzev v lektorské praxi

Každý lektor nebo lektorka se ve své praxi dříve či později ocitne v situaci, kdy není zřejmé, jak se rozhodnout „správně“. Nejde o metodiku ani o znalosti, ale o etiku, profesní hranice a osobní hodnoty. Právě těmto momentům se věnuje webinář Sedm etických výzev lektora, který je nyní dostupný ke zhlédnutí na YouTube kanále EPALE.

Webinář vychází z reálných dilemat české lektorské praxe. Otevírá situace, kdy personalisté žádají detailní informace o účastnících školení, kdy se objevují nabídky provizí za doporučení nebo kdy lektor současně zastává podpůrnou i hodnoticí roli. Zvláštní pozornost je věnována dlouhodobým výcvikům, kde se vztahy mezi lektorem a účastníky postupně prohlubují a role se mohou dostávat do napětí.

Autoři webináře kladou otázky, které si řada lektorů klade spíše v soukromí:

  • Kde končí vstřícnost a začíná ztráta profesních hranic?
  • Jak oddělovat roli lektora a examinátora?
  • Kdy už flexibilita znamená kompromis s vlastními hodnotami?

Webinář nemoralizuje ani nepředkládá hotová řešení. Naopak vytváří prostor pro společné hledání odpovědí prostřednictvím hlasování, diskuse a práce s konkrétními situacemi. Etika je zde představena jako nedílná součást profesionality lektora, nikoli jako soubor abstraktních pravidel.

Webinářem provázejí Jana Klekar a Pavel Kotek, kteří se dlouhodobě věnují vzdělávání dospělých a reflektují etická dilemata vycházející z praxe.

Zdroj: EPALE Česká republika, www.epale.cz